Le 15 septembre, le ministère a présenté son nouveau plan amiante à la F3SCT ministérielle. Pour la CFDT, la méthode de recensement de l’amiante pose problème. Plus grave, rien n’est prévu pour améliorer la surveillance et le suivi médical des personnels exposés.

L’alimentation, ce sont aussi des questions de santé, de protection de la biodiversité et bien d’autres, alors avec la CFDT, on fait quoi ?

Déclaration intersyndicale et associative du collectif Éducation contre les LGBTIphobies en milieu scolaire et universitaire. Le ministère est interrogé sur les conditions de mise en œuvre du programme d’éducation à la vie affective relationnelle et à la sexualité (EVARS) en CSE.

Éduquer à la Vie Affective et Relationnelle (et Sexuelle à partir du collège) : à Noisy le Sec, cela commence dès la Maternelle. Charlotte Vinson (sage-femme) et Charlotte Cazes (assistante sociale) ont accepté de nous parler de leur travail avec les équipes enseignantes et les parents.

La CFDT a défendu ses positionnements lors de la réunion de la commission spécialisée « Transition écologique » issue du Conseil supérieur de l’éducation.

Dans tous les messages que les collègues nous ont adressés à la rentrée, pointe une même inquiétude : comment allons-nous faire pour réaliser nos missions ? Budget en berne, choix qui questionnent, gestion des personnels catastrophiques… les retours font craindre le pire sur cette année scolaire.

Pour la rentrée scolaire 2025, la CFDT Éducation Formation Recherche Publiques a organisé sa conférence de presse le lundi 15 septembre.

Le 16 octobre 2024, la Commission des affaires sociales du Sénat publiait un rapport mettant en lumière les conditions d’accès à l’IVG en France.Qu’en est-il pour les élèves ? Nous avons souhaité mettre en lumière le regard de trois collègues sur le sujet.